eTwinning : une autre manière d’enseigner
eTwinning est une action s’inscrivant dans la « Coopération en matière d’innovation et d’échanges de bonnes pratiques » du programme Erasmus+ de l’Union Européenne, visant à favoriser les projets de coopération dans le champ de l'éducation scolaire.
Grâce à eTwinning, des millions d’élèves et leurs enseignants de 46 pays, ont la possibilité d’entrer en contact, d’échanger des pratiques pédagogiques et de mener des projets d’échanges interdisciplinaires à distance par le biais d’une plate-forme numérique : https://www.etwinning.fr/
Grâce à la mise à disposition d’outils numériques et sécurisés, les enseignants peuvent utiliser eTwinning gratuitement pour échanger en classe avec d’autres classes européennes. Par le numérique, eTwinning veut faire évoluer l’éducation classique vers une pédagogie de projet qui rend les élèves acteurs de leur apprentissage.
Son action est pilotée le Réseau Canopé de Corse en étroite collaboration avec la délégation académique aux relations européennes et internationales et à la coopération de l’académie de Corse.
Deux collèges Balanins obtiennent des labels de qualité
Au collège Jean-Félix Orabona de Calvi, une centaine d’élèves de 3ème répartis en cinq groupes d’espagnol, encadrés par leur professeur Daria Stebe ont obtenu plusieurs labels de qualité eTwinning, pour des projets européens collaboratifs menés avec des élèves d’Espagne et de Slovénie.
Plusieurs thèmes ont été abordés au travers de la découverte de différentes cultures européennes : la citoyenneté européenne, le changement climatique et ses effets néfastes sur les régions partenaires, l’art moderne et urbain et les messages qu’il peut transmettre. Cela a permis la réalisation de productions interactives et collaboratives.
Au collège Pascal Paoli d’Ile-Rousse, ce sont 24 élèves de 4ème de la section européenne anglais et leur professeur d’histoire-géographie Marion Saladini qui ont décroché leur premier label de qualité eTwinning. Ils ont travaillé en collaboration avec des élèves grecs, hongrois et italiens pour un projet collaboratif sur le thème du tourisme intitulé « Tourism : let's travel around Europe ! » (« Le Tourisme : faisons un voyage à travers l’Europe »).
Ils ont réalisé un carnet de voyage en Europe (« A European travel book ») et ont présenté en anglais leur région, l'activité touristique et ont pu découvrir grâce à leurs camarades européens les villes de Thessalonique en Grèce, Salento en Italie et Hajdúböszörmény en Hongrie.
Les labels de qualité eTwinning récompensent les enseignants et leurs élèves qui ont mené d’excellents projets eTwinning après une évaluation approfondie par une commission d’experts pédagogiques.
Un label eTwinning School pour le lycée Laetitia Bonaparte
Le label eTwinning School, créé en 2018, récompense la dynamique des établissements lauréats ainsi que l’engagement de l’ensemble des équipes pédagogiques. Il permet au lycée labellisé :
- d’affirmer son ouverture internationale et d’être inclus dans un réseau européen d’écoles eTwinning leader ;
- d’être reconnu en tant qu’écoles ou établissements ayant développé une expertise ou une excellence dans les domaines suivants : pratique numérique, utilisation responsable d’Internet, approches pédagogiques novatrices et créatives, promotion des pratiques d’apprentissage collaboratif avec le personnel et les élèves et la promotion de la formation continue du personnel ;
- de bénéficier d’une excellente visibilité au niveau européen de trouver de nouveaux partenaires pour des projets plus ambitieux.
C’est un modèle pour l'éducation en ligne et l'ouverture à l'international.
Du projet eTwinning à Erasmus +…avec le collège du Stilettu
Le collège du Stilettu et son professeur d’espagnol Jorge Macedo ont accueilli huit élèves et deux enseignantes de l’Instituto Nuestra Señora de la Providencia de Palencia (Castilla y León) au nord de Madrid. Cette mobilité rentre dans le cadre d’Erasmus + et est née d’un projet pédagogique virtuel sur la plateforme eTwinning qui avait commencé en juin 2024.
Du 23 au 29 mars, les 15 élèves corses ont accompagné les scolaires espagnols dans plusieurs activités et projets dans et en dehors de l’établissement. En classe, ils ont pu aborder la thématique « Découvrir l’Union Européenne » au travers d’un Kahoot et d’un Escape Room créés par les élèves espagnols. Cela leur a permis de réfléchir sur leur sentiment d’appartenance à l’Union Européenne. Ils ont également découvert la ville d’Ajaccio au cours d’un rallye, d’une randonnée.
Un moment fort qui a permis aux élèves des deux pays de collaborer et d’échanger dans les deux langues.
Les séminaires eTwinning : se rencontrer pour collaborer et innover…
Les séminaires eTwinning permettent aux enseignants de rencontrer des collègues venant de toute l'Europe. L'objectif de ces séminaires est de trouver un partenaire pour monter un premier projet eTwinning.
Une enseignante de l’école maternelle U Rustinu (Calvi) est partie fin janvier, à Nice pour participer à un séminaire bi-latéral France et élaborer des projets pédagogiques avec des enseignants de Pologne.
En mars, une professeure en « Biotechnologies Santé Environnement » du LP Finosello et une enseignante en « Commercialisation et Services en Restauration » du LP Fred Scamaroni ont assisté à un séminaire multilatéral à Orléans pour trouver des partenaires et élaborer des projets communs sur la thématique « Education et Citoyenneté ».
56 participants étaient présents, venus de différents horizons, de toute la France (Pays basque, Centre, Bretagne, Normandie, Hauts de France, Région parisienne, Lyon, Paris, et même la Martinique !) et de pays étrangers (Liban, Moldavie, Chypre, Bulgarie, Albanie, Slovénie, Tczéquie, Espagne, Pays-Bas, Danemark, Tunisie et Norvège).
Plusieurs partenariats ont été initié avec des enseignants du Danemark (Centre d'éducation Holstebro, Jutland), les Pays Bas (Deltion Collège, Zwolle, Overijssel), la Moldavie (sur le vin, spécialité du pays), la Tczéquie, Chypre, l’Albanie, et l’Espagne.
Le séminaire s’est déroulé en anglais.
Mise à jour : avril 2025
