Nombre d'abonnés : 4

Participation à la construction de la politique de l'orientation de l'EPLE par le biais du centre de culture et de connaissances

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 1

Forces et faiblesses des évaluations nationales et leur exploitation - Mieux exploiter les principaux indicateurs d'APAE - Stage ouvert aux IEN et aux chefs d'établissement

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Acquérir le rôle du chef d'EPLE dans l'ENT et les principales fonctionnalités mobilisables pour animer l'établissement avec cet outil. Programmation des actions de formations en collaboration avec l'éditeur Its Learning Distanciel (Durée : 2h30 à 3h00) – plusieurs sessions peuvent être envisagées

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 24

Nombre d'abonnés : 3

A travers des groupes de travail composés des personnels de direction de Haute-Corse et du corps d' inspection , analyser et mutualiser les pratiques, accompagner les actions de pilotage, coordonner et harmoniser les politiques éducatives. Sont prévues trois demi-journées de rencontre sur l'année scolaire 2023/2024.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 3

L'objectif est d'apprendre aux personnels d'encadrement à maîtriser la communication en situation de crise. La formation se composera de deux parties: un apport théorique sur les mécanismes de communication, les types de prises de parole, et l'interaction avec les médias. La deuxième partie sera une mise en situation de type media training avec interview médiatisé des stagiaires et débriefing à chaud de l'activité. La formation sera animée par un personnel d'encadrement formé à la communication de crise et un professionnel du monde médiatique insulaire.

Modalité : Présentiel

Durée : 8 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 2

Organiser et construire le parcours d’insertion professionnelle en L.P.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 1

Manager et organiser pour prévenir les RPS

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 1

Conduire un entretien d'évaluation

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Savoir évaluer les compétences, savoir conduire un entretien

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Acquérir le rôle du chef d'EPLE dans l'ENT et les principales fonctionnalités mobilisables pour animer l'établissement avec cet outil

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 24

Nombre d'abonnés : 0

Approfondir et s'approprier les règles déontologiques en fonction publique

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Analyser et comprendre les contextes et les situations professionnelles pour mettre en place une stratégie pour l’égalité filles-garçons à l’échelle de l’établissement. •Etre en mesure d’évaluer l’efficacité de son action.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Dispositif de formation statutaire des personnels de direction ouvert à tous les collègues

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Dispositif de formation statutaire des personnels de direction ouvert à tous les collègues

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Dispositif de formation statutaire des personnels de direction ouvert à tous les collègues

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Dispositif de formation statutaire des personnels de direction ouvert à tous les collègues

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

S'approprier les schéma général de fonctionnement du SI des EPLE. Comment fiabiliser les données et optimiser l'utilisation des outils métiers disponibles

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 72

Nombre d'abonnés : 1

Connaître les dispositions réglementaires, les points de vigilance organisationnels, gestionnaires, logistiques et pédagogiques de la mise en place des épreuves collectives, concours et examens. Maîtriser les outils techniques de planification, de suivi et de contole

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Savoir construire dans la concertation une politique d'orientation d'établissement. Savoir impulser, animer et conduire cette politique

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 9

Maîtriser les différentes épreuves pour réussir au concours

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Connaître la méthode de l'ASP et l'utiliser en situation

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 1

Connaître la méthodologie et les enjeux

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Mettre en œuvre une démarche participative S'approprier le guide d'auto-évaluation Qualinclus S'appuyer sur la conception universelle de l'apprentissage (pédagogie universelle) pour favoriser une pédagogie inclusive

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

développer la QVT dans son service grâce à une meilleure organisation

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 1

Connaître le cadre réglementaire, les grands principes et les différentes phases de l'orientation et de l'affectation. de l'orientation. Maîtriser les différentes applications telles affelnet ou parcoursup.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 2

Ateliers métier (SIECLE, indemnités des professeur dans ASIE, congés et suppléances des agents, Examens, agenda, courrier, accueil, posture…)

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Formation obligatoire, rationnaliser la gestion des congés en lien avec le plafond demploi et le schema d'emplois

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 10