Une lecture : Littérature et valeurs, peut-on enseigner la littérature par le questionnement éthique ?



Le site lettres de l’académie de Grenoble met en ligne un entretien avec Nicolas Rouvière, chercheur et professeur à l’université Grenoble-Alpes.

L’Hebdo Lettres publié par le site Lettres de l’académie de Grenoble s’intéresse, dans son deuxième numéro de l’année scolaire 2018-2019, à la question des valeurs et de la littérature : « Quelles valeurs véhicule le texte littéraire ? Pourquoi et comment favoriser une approche éthique du texte littéraire ? Comment faire de l’étude du texte littéraire un projet d’émancipation pour l’élève ? ». Pour répondre à ces questions, Laila Methnani, IAN Lettres, propose un entretien mené avec Nicolas Rouvière, responsable du laboratoire Litt&Valeurs, de l’université de Grenoble-Alpes. Le point de vue du chercheur éclaire les questionnements que l’on peut avoir sur le rôle éducatif de la littérature, l’expérience et la place du sujet-lecteur dans la classe et enfin la position de l’enseignant sur le plan déontologique.

Pour en savoir plus : site Éduscol



Source : http://www.ac-corse.fr/Lettres/Une-lecture-Littera...

     

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