Scénario pédagogique "Élaborer une carte mentale en Anglais"

25/01/2013


Scénario pédagogique "Élaborer une carte mentale en Anglais"
Scénario pédagogique proposé par Julie Cartier, professeur documentaliste au collège de Lucciana : élaborer des cartes mentales pour récolter et organiser du vocabulaire thématique en anglais dans le cadre d'un travail sur l'environnement en classe de 3e.

Lien vers la grille descriptive

Lien vers le document Annexe 1 : 3e MindMap

Lien vers le document Annexe 2 : grille d'évaluation

Mutualisation | Ressources






23/05/2017

RemixonsDoc

Projet de publication du groupe TraAM Documentation de l’Académie de Toulouse sur le thème national « créativité et coopération », ce site participatif s’adresse aux professeurs documentalistes qui souhaitent développer l’implication des élèves et expérimenter de nouvelles idées pour enrichir leurs pratiques pédagogiques.
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25/03/2017

L’évolution des espaces au service de la pédagogie

Pistes pour le réaménagement du CDI afin d'améliorer l’accueil des élèves et les activités pédagogiques, en prenant en compte les usages actuels des élèves (mobilité, réseau sociaux...) et les apports du numérique. [Documentation Versailles]
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08/02/2017

Décodex : un guide pour vous aider à y voir plus clair dans les informations sur Internet

Conseils, illustrés par des dessins, cas pratiques et exercices pour tout enseignant qui souhaite s’investir dans l'EMI en classe. [Le Monde]
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17/01/2017

1001 questions juridiques pour les professeurs documentalistes

Pour poser vos questions qui concernent le droit dans vos pratiques professionnelles : usage des médias, les données personnelles, le droit d’auteur, etc… [Savoirs CDI]
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13/01/2017

Dossiers pédagogiques de la semaine de la presse et des médias dans l'École

Lien vers le dossier pédagogique 2017 du CLEMI consacré au thème de la Semaine de la presse et des médias dans l'école 2017 : "D'où vient l'info ?". Liens vers les éditions précédentes. [CLEMI]
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11/11/2016

Développer l'esprit critique des élèves

Présentation du parcours Esprit critique élaboré dans l'académie de Nancy-Metz par un groupe de travail en Documentation [site académique Documentation académie de Nancy-Metz]
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